講義は家で聴けばいい？ これからの教育の姿とは：「TEDee＠ITmedia」レポート

　現在は、先生の講義は学校で受け、習ったことを家で宿題として復習するという仕組みが一般的だ。しかし、「講義のビデオを家で見られれば、教室では質問や議論をする時間が生まれ、有意義な時間を過ごせるのではないか」というのが今回の提案である。カーン氏の言葉でいえば、「家で見るように講義ビデオを生徒に与え、教師が手助けできる教室で“宿題”をさせる」ということだ。講義は1人でも見れる。しかし、分からない宿題や質問は1人では解決できない。それならば、オフラインの状態で学校に集まった時間を「講義の時間」ではなく「先生や友だちに質問する時間」「ディスカッションの時間」に充てるべきだという考え方だ。

　Khan Academyでは、生徒の理解度を記録することもできるため、教師側もその記録をひと目見れば1人1人に合った教育ができるようになる。また、記録を見れば、生徒同士でも教え合うことできる。「このような仕組みを広めるべきだ」とカーン氏はいう。

英語で未来の教育を考える

　カーン氏のTED Talkを観たあと、いくつかのグループに分かれ、以下の3つの質問について英語でディスカッションが行われた。

1. オンラインで何かを学んだことがありますか？
2. Khan Academyを日本で取り入れるべきだと思いますか？
3. オンライン学習以外で日本の教育を改善するとしたら、どのような方法がありますか？

ディスカッションの様子

　20分間のディスカッション後、各グループで代表者を決め、それぞれのグループで話し合った内容が英語で共有された。参加者は、ギターや水泳、料理、ヨガなどをオンラインで学んだことがあるそうだが、Khan Academyについては意見が分かれた。「生徒たちが個別で講義を見ても、あまり効果がないのではないか。生徒は、教室のように1カ所に集まって講義を受けるべきではないか」「動画を観て学ぶことが好きな人もいれば、苦手な人もいる。このように好き嫌い、得意不得意が分かれてしまう教育は難しい」という意見もあれば、「誰が理解しているのかが分かれば、お互いに教えられるようになるので良い」といった肯定的な意見もあった。

　オンライン学習以外での日本の教育の改善については、「ディベートをもっと取り入れるべき」「社会に開かれた教育をした方がいい。今の学校教育は、あまりにも社会とかけ離れ過ぎている」「社会で働いている人を教育現場におくべき」などの意見が出た。

　最後に、参加者から「今回のテーマは、オンライン教育とオフライン教育についてであったが、このイベントはオフラインだからできた。オフラインで英語でコミュニケーションをできたことが非常に重要な経験になった」との声があった。イベントには、英語を話せる人も話せない人もいたが、英語を話せる人は英語が苦手な人に対してやさしい英語で説明し、それに一生懸命答えようとしている英語初心者の姿があった。こうして、第1回「TEDee＠ITmedia」は、英語漬けの濃い90分のうちに幕を閉じた。

「TEDee＠ITmedia」のあとは……「We are having a nomikai! Yaaay!!」♪（＠IT 太田智美）

　第2回「TEDee＠ITmedia」は、1月24日（木）19:30から開催（参加申し込みはこちら）。場所はアイティメディア。世界で勝負するための第一歩を踏み出したいという方であれば、誰でも無料で参加できる。